| １０月１９日から３日間の日程で研修講座を開講しました。この研修講座は、ソフトウェアを活用して、生徒にビジネスの諸活動で活用できる創造性豊かなコンテンツを主体的・合理的に制作する実践力をはぐくむ指導に関する力量の向上を図ることをねらいとしています。 |
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| 【講義】 |
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情報表現及び発表指導の実際 |
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プレゼンの目的と準備 |
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動機づけの表現 |
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プレゼン画面表現の基本 |
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理解促進のための表現 |
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大阪成蹊大学 教授 浅 井 宗 海 |
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| 【講義・演習】 |
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画像編集ソフトウェアの活用と指導方法の工夫 |
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Photoshopを活用した画像編集 |
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Illustratorを活用した画像編集 |
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| 【講義・演習】 |
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Ｗｅｂアニメーションの作成･編集と指導方法の工夫 |
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Flashの概要と基本操作 |
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簡単なアニメーションの作成 |
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Ｗｅｂページへの組み込み |
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ActionScriptの活用 |
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| 【講義・演習】 |
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Ｗｅｂページのデザインと指導方法の工夫 |
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Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒの概要と基本操作 |
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ナビゲーションメニューの利用 |
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CSSを利用したページの作成 |
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テーブルレイアウトの利用 |
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| 講座では、１日目に基調講義｢情報表現及び発表指導の実際｣を踏まえ、画像処理ソフトウェアの活用と指導方法の工夫、Ｗｅｂアニメーションの作成・編集と指導方法の工夫について理解を深め、２日目は、Ｗｅｂアニメーションの作成・編集と指導方法の工夫、Ｗｅｂページのデザインと指導方法の工夫について理解を深め、受講された各先生方がビジネスに活用できるＷｅｂコンテンツを制作する演習を行いました。３日目は、引き続きＷｅｂコンテンツを制作する演習を行った後、制作したコンテンツについて発表し、相互に評価を行うとともに、生徒に実践的な力を身に付けさせる指導の在り方について考察をしました。 |
| 受講された方からは、「Ｆｌａｓｈのおもしろさを体感できた。時間を費やすほど完成度の高いコンテンツを制作できることを実感できた。校内研修やホームページ作成などに役立てたい。」、「現在運営している学校ホームページの問題が解決した。」、「授業の進め方や指導方法について参考になった。」などの声が聞かれたとともに、今後もこのような研修講座を実施してほしいという意見もいただきました。いただいた意見を踏まえて、今後実施する講座内容の工夫改善に努めていきたいと思います。 |
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