ハンズオン教材

「実験まちがい探し」を通して、理科室の安全な使い方や、正しい実験方法を学ぶことができます。
理科のガイダンス授業等でお使いください。

なお、この教材の作成に当たっては、
北海道教育大学教職大学院准教授 森 健一郎 先生、
名寄市立風連中学校教諭 森 憲児 先生、
北海道小学校理科研修サポートリーダーの先生方
にご協力いただきました。

【ver.2.0変更点】
・原画全面リニューアル
・理科実験用ガスコンロを追加
【ver.2.1変更点】
・フルカラー版（２種類）を追加
・人物にＡ，Ｂ，Ｃ･･･を追加

【参考文献】
中村重太；「自作hazards drawing による児童・生徒の加熱実験操作に関する安全意識調査－安全教育実践への一つの試み－」、日本理科教育学会研究紀要Vol.20,No2(1980)pp.39-48

夜空にある星座を探すとき、その大きさが頭の中でイメージしていた大きさとずいぶん違うため、見つけるのに苦労することがあります。でも、星座定規を使えば大丈夫！これでもう子ども達は自分で星座を見つけることができます。型紙をA4用紙に印刷して、透明下敷きやカードケースを重ねて星の位置を写しましょう。眼から30cm離して星空に重ねて星座を探しましょう。

「つくって簡単！ペーパー日時計」が，１年中使用できる「理センCLOCK」にバージョンアップしました！
紙と竹串だけで簡単に作ることができます。
１日の太陽の動きと，季節による太陽高度の変化を体感してください！

モイレ海水浴場付近の磯で見られる磯の生き物のカードを作成しました。下のPDFファイルをダウンロードして、Ａ４版の名刺作成用シートに印刷してください。なお、カード作成にはフリーの名刺作成用ソフトを活用しました。

示温インクを用いて，示温ペーパーを製作しました。この教材には，次の３点の特徴があります。
〇　示温インクと安価な材料を用いて，比較的簡単に製作ができること。
〇　実験結果が短時間で分かり，繰り返し使用できること。
〇　１つの教材で，「金属，水，空気のあたたまり方」の実験が行えること。

スタンドがあっても，なくても，どこでも実験可能な「ふりこ実験器」です。
スタンドの数に制限されることなく，多くのグループで実験を行うことができます！

ＭＤケースを用いて、簡単に月や太陽の高度を測定する装置をつくることができます。

理セン周辺で見られる蝶のカードを作成しました。下のPDFファイルをダウンロードして、Ａ４版の名刺作成用シートに印刷してください。なお、カード作成にはフリーの名刺作成用ソフトを活用しました。

小学校6年生では，地層をつくる岩石として「泥岩」「砂岩」「れき岩」を扱っています。では実際に泥と砂とれきを見分ける方法は？この粒度表をとおして，堆積物を粒の大きさから見分ける「目」を育てます。