教科指導

講座番号 10-4
講座名 教科研修（高校　理科）
～探究的な学びの充実に向けた授業改善～
研修のねらい 「観察、実験を伴う実習による実体験」や講義等を通して、自然の事物･現象を科学的に探究するために必要な資質・能力を育成する授業の在り方について理解を深め、実践的指導力を高めることで、「探究の過程」を踏まえた授業改善を推進する。
日程・実施形態・概要
日程 実施形態 概要
①７月21日(金) 遠　　隔 【説明・協議】（１ｈ）
〇課題の明確化
〇STEAM教育との関連性
②７月24日(月)

オンデマンド

【説明・講義】（０.５ｈ）
〇理科教育の現状と課題
〇授業改善と評価の充実
〇実習のポイント
③8月31日(木)
～9月1日(金)

集　　合

【観察、実験等を行う実習】（６.５ｈ、６ｈ）
〇「物理」「化学」「生物」「地学」の観察、実験
　※4科目の中から1科目選択
〇実社会での問題発見・解決
【職場実践】研修の成果を基に自校で行う授業実践
④1月22日(月)

遠　　隔

【実践交流】（２ｈ）
〇実践成果発表及び交流
講師 ①②③④北海道立教育研究所職員
③酪農学園大学教官
受講者対象　定員 理科担当教諭
高24名
受講者以外への公開予定 なし
リーフレットリーフレット  10-4 _教科研修（高校　理科）～探究的な学びの充実に向けた授業改善～.pdf
実施要項  10-4 実施要項_教科研修（高校　理科）.pdf