課題対応（2025）

講座番号

講座名

へき地・小規模校教育充実研修
～複式学級における学習指導の在り方～

研修のねらい

複式学級における基本的な学習指導の在り方や個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に向けた授業改善の在り方について理解を深め、実践的指導力の向上を図る。

日程・実施形態・概要

日程	実施形態	概要
①６月18日(水) ～７月３日(木)	オンデマンド	【講義】（１ｈ）〇複式学級における学習指導〇へき地・小規模校で自立型学習活動を伸ばす指導
②７月10日(木)	遠　　隔	【実践発表・協議】（３ｈ）〇北海道へき地・複式教育連盟からの推薦教員による実践発表〇学習指導の課題解決に向けた協議
③12月10日(水)	遠　　隔	【交流会】（１.５ｈ）〇学習指導に係る実践交流
【自己研修・実践交流】Google Classroom上での実践交流
詳しくはこちら（実施要項・チラシ）		http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2025/guidelines_31

講師

①北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター　センター長　玉井　康之　氏
（北海道教育大学副学長。NITS校内研修シリーズNo.111、112「これからのへき地・複式・小規模校教育（上）（下）」講師）
①北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター　副センター長　川前　あゆみ　氏
（2024.3「未来の教育を創造するへき地・小規模校の教育力」（共著））
②③北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター員・北海道へき地・複式教育研究連盟役員

受講対象・定員

へき地・小規模校での勤務年数が５年以内の小・中学校等教諭　20名

研修コード

2025教研31

受講者以外への公開予定

あり（2025教研31動画①）

講座番号

講座名

学級経営研修
～全ての児童生徒が安心して学ぶことができる学級経営～

研修のねらい

講義や受講者同士の協議・演習を通して、児童生徒との信頼関係を構築し、それぞれの可能性を引き出し、活躍の場をつくる学級経営を計画的に行うための方策を得る。

日程・実施形態・概要

日程	実施形態	概要
① 宗谷：7月29日(火) 根室：７月31日(木)	集　　合	【説明・協議】（４.５ｈ×各１日）〇自身の学級経営を振り返って〇実践交流（効果的だった取組について）〇今後の実践に向けて
② 宗谷：１月13日(火) 根室：１月14日(水)	遠　　隔	【交流会】（１.５ｈ）〇学級経営に係る実践交流
詳しくはこちら（実施要項・チラシ）		http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2025/guidelines_35

※①の集合型研修は、宗谷会場が宗谷総合振興局（稚内市末広4丁目2-27）、根室会場が中標津経済センター　なかまっぷ（標津郡中標津町東2条南2丁目1）となります。

講師

①北海道立教育研究所職員

受講対象・定員

小学校等・中学校等の若手教諭　各24名程度（宗谷管内・根室管内）

研修コード

2025教研35

受講者以外への公開予定

なし