教科指導(2026)

講座番号 19-3
講座名 中学校技術・家庭(技術分野)③
~統合的な問題の解決の実現に向けて「深める一歩」~
研修のねらい 中学校技術・家庭(技術分野)担当教員が、講義・実習及び事例発表等を通して、「統合的な問題の解決」の授業づくりについて理解を深める。
日程・実施形態・概要
日程 実施形態 概要
①6月9日(火) 遠  隔 【講義・演習】(2h)
○講義「学習指導要領で目指す技術分野の授業づくり」
②7月16日(木)
~7月17日(金)
集  合 【講義・実習・事例発表・演習・協議】(5.5h×2日)
○講義・実習・事例発表「『統合的な問題の解決』の授業づくり」
○演習・協議「『統合的な問題の解決』につながる指導計画の作成」
③12月15日(火) 遠  隔 【実践発表・協議】(2h)
○実践発表「技術分野のねらいを実現する授業づくり」
○協議「今後の授業改善に向けて」

詳しくはこちら

(実施要項・チラシ)

http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2026/guidelines_19-3

 

講師 ①②国立教育政策研究所教育課程研究センター
 研究開発部教育課程調査官 渡邊 茂一 氏
(R7道研研修講座講師。相模原市公立中学校教諭、相模原市教育センター指導主事を経てR4より現職)
②北海道教育大学札幌校准教授 石川 智浩 氏
(R7道研研修講座講師。東京都立産業技術高等専門学校准教授を経てR2より現職)
受講対象・定員 中学校技術・家庭(技術分野)の免許をもち、技術分野を担当している教諭 20名
研修コード 2026教研19-3
受講者以外への公開予定 あり(2026教研19動画①、2026教研19動画②)
講座番号 15
講座名 授業力ブラッシュアップ研修(小学校国語)
研修のねらい 講義及び協議等を通して、言葉による見方・考え方を働かせ、言語活動を通して、国語で正確に理解し適切に表現する資質・能力を育成するための授業づくりについて理解を深める。
日程・実施形態・概要
日程 実施形態 概要
①8月3日(月) 遠  隔

【講義・協議】(3h)
○小学校国語における本道の課題 
○小学校国語における資質・能力の育成に向けた授業づくり

詳しくはこちら

(実施要項・チラシ)

  http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2026/guidelines_15
講師 ①北海道教育庁学校教育局学力向上推進課 
①国立教育政策研究所教育課程調査官・学力調査官
 大塚 健太郎 氏
(R6、7道研研修講座講師。神奈川県公立小学校教諭、東京学芸大学附属小金井小学校教諭を経てR2より現職)
受講対象・定員 小学校等教諭(主幹教諭を含む) 100名
研修コード 2026教研15
受講者以外への公開予定 あり(2026教研15動画①)