生徒指導（2026）

講座番号

講座名

生徒指導研修１
～「いじめ見逃しゼロ」を目指した取組の推進～

研修のねらい

講義や協議等を通して、いじめ問題の積極的な認知と早期対応の重要性やいじめの重大事態発生を防ぐための方策について理解を深める。

日程・実施形態・概要

日程	実施形態	概要
①７月10日（金）～８月21日（金）	オンデマンド	【講義・演習】（１ｈ） ○いじめ問題における本道の現状と課題 ○学校におけるいじめ問題への対応のポイント（NITS校内研修シリーズ No.180）
【事前課題】いじめの防止・対策に向けた自校の現状や課題の明確化
②９月７日（月）	遠　　隔	【講義・協議】（3.5ｈ） ○自校の現状や課題について ○いじめ問題の積極的な認知と早期対応 ○自校のいじめ問題における改善の方策 ○管理職としての資質能力（新任管理職のみ）
【職場実践・振り返り】 ○自校におけるいじめ問題の改善に係る取組 ○振り返り
詳しくはこちら（実施要項・チラシ）		http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2026/guidelines_24

講師

①北海道教育庁生徒指導・学校安全対策局生徒指導・学校安全課　
②北海道教育大学札幌校教授　平野　直己　氏
（Ｒ５～７道研研修講座講師。北海道いじめ問題審議会委員）

受講対象・定員

全ての校種の副校長、教頭、主幹教諭、生徒指導担当教諭等　64名

研修コード

2026教研24

受講者以外への公開予定

なし

講座番号

講座名

生徒指導研修２
～不登校児童生徒への支援の方向性～

研修のねらい

講師による講義・演習及び参加者同士の対話を通して、不登校児童生徒の気持ちを理解し、思いに寄り添いつつ、アセスメントに基づく個に応じた具体的な支援を行うことについて考えを深め、自校における実践の手がかりをつかむ。

日程・実施形態・概要

日程	実施形態	概要
①７月17日（金）～８月17日（月）	オンデマンド	【講義・演習】（１ｈ） ○不登校児童生徒の支援と教育相談（NITS校内研修シリーズNo.141） ○北海道における不登校の現状と課題
【事前課題】講義を踏まえた自校の現状についての振り返り
②８月31日（月）	遠　　隔	【講義・演習・対話】（3.5ｈ） ○実践の振り返り ○不登校児童生徒への支援の方向性 ○参加者同士の対話 ○管理職としての資質能力（新任管理職のみ）
【職場実践・振り返り】 ○自校における不登校児童生徒への支援の充実に向けた取組 ○振り返り
詳しくはこちら（実施要項・チラシ）		http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2026/guidelines_25

講師

①北海道教育庁生徒指導・学校安全対策局生徒指導・学校安全課
②こども教育宝仙大学こども教育学部教授　石川　悦子　氏
（初等中等教育分科会委員。文部科学省不登校に関する調査研究協力者会議委員）

受講対象・定員

全ての校種の副校長、教頭、主幹教諭、生徒指導担当教諭等　64名

研修コード

2026教研25

受講者以外への公開予定

なし

講座番号

講座名

生徒指導研修３
～児童生徒の心の危機を救う組織的な自殺予防～

研修のねらい

講義や演習、協議を通して、自校の組織的な自殺予防の充実に向け、組織的な自殺予防教育や教育相談の在り方について理解を深める。

日程・実施形態・概要

日程	実施形態	概要
①７月17日（金）～８月28日（金）	オンデマンド	【講義・演習】（1.5ｈ） ○今求められる自殺予防教育 ○北海道における児童生徒の自殺の現状と背景
【事前課題】自殺予防に係る自校の取組と課題の明確化
②９月30日（水）	遠　　隔	【講義・演習・協議】（3.5ｈ） ○早期発見・早期対応に係る教育相談の充実 ○今後の取組に向けて ○管理職としての資質能力（新任管理職のみ）
【職場実践・振り返り】 ○遠隔型研修を踏まえた職場実践の取組 ○振り返り
詳しくはこちら（実施要項・チラシ）		http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2026/guidelines_26

講師

①②北海道教育大学函館校准教授　本田　真大　氏
（Ｒ6、7道研研修講座講師。Ｈ30～Ｒ4北海道教育委員会　自殺予防教育検討会委員。Ｒ4～北海道教育委員会　北海道不登校児童生徒支援運営協議会委員）
①北海道教育庁生徒指導・学校安全対策局生徒指導・学校安全課

受講対象・定員

全ての校種の副校長、教頭、主幹教諭、生徒指導担当教諭等　64名

研修コード

2026教研26

受講者以外への公開予定

なし

講座番号

講座名

生徒指導研修４
～自校の教育相談体制の充実に向けて～

研修のねらい

講師による講義・演習及び参加者同士の対話を通して、全ての児童生徒を対象に行う発達支持・課題予防・困難課題対応の機能をもった教育相談についての考えを深め、自校における教育相談体制の充実に向けた手がかりをつかむ。

日程・実施形態・概要

日程	実施形態	概要
①６月１日（月）～６月24日（水）	オンデマンド	【講義・演習】（１ｈ） ○教育相談に関するマネジメントの推進（NITS校内研修シリーズNo.15） ○北海道における現状と課題
【事前課題】講義を踏まえた自校の現状についての振り返り
②７月８日（水）	遠　　隔	【講義・演習・対話】（3.5ｈ） ○実践の振り返り ○教育相談活動の全校的展開 ○参加者同士の対話 ○管理職としての資質能力（新任管理職のみ）
【職場実践・振り返り】 ○自校における教育相談体制の充実に向けた取組 ○振り返り
詳しくはこちら（実施要項・チラシ）		http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2026/guidelines_27

講師

①北海道教育庁生徒指導・学校安全対策局生徒指導・学校安全課
②神戸女子大学教授　伊藤　美奈子　氏
（中央教育審議会、教育課程部会「不登校児童生徒に係る特別の教育課程ワーキンググループ（WG）」主査）

受講対象・定員

全ての校種の副校長、教頭、主幹教諭、生徒指導担当教諭等　64名

研修コード

2026教研27

受講者以外への公開予定

なし