教科指導（2025）

講座番号

講座名

授業力ブラッシュアップ研修（小学校理科）

研修のねらい

「観察、実験を伴う実習による実体験」や講義等を通して、自然の事物･現象についての問題を科学的に解決するために必要な資質・能力を育成する授業の在り方について実感を伴った理解を深め、実践的指導力を高めることで、「問題解決の過程」を踏まえた授業改善を推進する。

日程・実施形態・概要

日程	実施形態	概要
①10月23日(木) ～10月24日(金)	集　　合	【観察、実験等を行う実習】（６.５ｈ×１日、６ｈ×１日）〇「エネルギー」「粒子」「生命」「地球」領域の観察、実験〇実社会での問題発見・解決
【職場実践】研修の成果を基に自校で行う授業実践
②２月６日(金)	遠　　隔	【実践交流】（２.５ｈ）〇実践成果発表及び交流
詳しくはこちら（実施要項・チラシ）		http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2025/guidelines_20

※①の集合型研修は酪農学園大学（江別市文京台緑町582番地）が会場となります。

講師

①②北海道立教育研究所職員
①酪農学園大学教授　金本　吉泰　氏
（元理科教育センター職員。理科教育における生徒の資質・能力の育成についての研究）

受講対象・定員

小学校等教諭（理科専科）　24名

研修コード

2025教研20

受講者以外への公開予定

なし

講座番号

11-4

講座名

教科研修（高校　理科）
～「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実～

研修のねらい

観察、実験を伴う実習による実体験や実社会での問題発見・解決につながる教科等横断的な学びを意識した講座・演習等を通して、自然の事物・現象を科学的に探究するために必要な資質・能力を育成する授業の在り方や評価について理解を深め、実践的指導力の向上を図る。

日程・実施形態・概要

日程	実施形態	概要
①９月４日(木) ～９月５日(金)	集　　合	【観察、実験等を行う実習】（６.５ｈ×１日、６ｈ×１日）〇「物理」「化学」「生物」「地学」の観察、実験　 ※４つの領域の中から１つの領域を選択〇実社会での問題発見・解決
【職場実践】研修の成果を基に自校で行う授業実践
②１月26日(月)	遠　　隔	【実践交流】（２.７５ｈ）〇実践成果発表及び交流
詳しくはこちら（実施要項・チラシ）		http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2025/guidelines_11-4

講師

受講対象・定員

高等学校等理科担当教諭（初任から５年以内）　24名

研修コード

2025教研11-4

受講者以外への公開予定

なし