教科指導
| 講座番号 | 10-2 | ||||||||||||||||||
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| 講座名 |
教科研修（高校 地理歴史・公民） ～探究的な学びの充実に向けた授業改善～ |
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| 研修のねらい | 地理歴史科・公民科における探究的な学びについての理解を深め、社会的な見方・考え方を活用した探究的な学びに係る演習等によって、新学習指導要領に対応した授業改善のための高等学校地理歴史科・公民科の実践的指導力の向上を図る。 | ||||||||||||||||||
| 日程・実施形態・概要 |
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| 講師 |
①国立教育政策研究所 教育課程調査官 空 健太 氏 （地理・歴史科教育専門） ①国立教育政策研究所 教育課程調査官 飯塚 秀彦 氏 （公民科教育専門） |
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| 受講者対象 定員 | 地理歴史科・公民科担当教諭 高10名 | ||||||||||||||||||
| 受講者以外への公開予定 | ①オンデマンド公開 | ||||||||||||||||||
| リーフレットリーフレット | 10-2_教科研修（高校 地理歴史・公民）～探究的な学びの充実に向けた授業改善～.pdf |
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