管理職（2026）

講座番号

講座名

学校管理職研修９
～研修観の転換によるこれからの校内研修～

研修のねらい

教師自身の今までの研修観を振り返るとともに、新たな教師の学びの姿に係る講義や受講者同士の対話を通して、これからの校内研修の在り方について考え、自校における校内研修の改善に向けた手掛かりを得る。

日程・実施形態・概要

日程	実施形態	概要
①８月下旬～９月下旬	オンデマンド	【講義・演習】（１ｈ） ○本道における現状と改善の方向性 ○新たな教師の学びについて（NITSシリーズ「これまでの研修、これからの研修」 No.１）
【事前課題】講義を踏まえた、自校の校内研修に係る自校の現状と課題の振り返り
②10月上旬	遠　　隔	【講義・対話】（3.5ｈ） ○自校の現状と課題について ○研修観の転換に基づく校内研修の在り方 ○自校の校内研修に係る改善の見通し ○管理職としての資質能力（新任管理職のみ）
【職場実践・振り返り】 ○自校における校内研修の改善に向けた取組 ○これまでの研修・これからの研修（NITSシリーズ「これまでの研修、これからの研修」 No.３) ○振り返り
詳しくはこちら（実施要項・チラシ）		http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2026/guidelines_09

講師

②北海道立教育研究所職員　アドバイザー　NITS職員

受講対象・定員

全ての校種の副校長、教頭、主幹教諭及び校内研修を担当する教諭　64名

研修コード

2026教研09

受講者以外への公開予定

なし

講座番号

講座名

学校管理職研修10
～プロアクティブな生徒指導の創意工夫に向けて～

研修のねらい

講義や協議等を通して、校長のリーダーシップの下、生徒指導上の諸課題の未然防止や再発防止に向けたプロアクティブな生徒指導の創意工夫の在り方について理解を深める。

日程・実施形態・概要

日程	実施形態	概要
①６月１日（月）～６月26日（金）	オンデマンド	【講義】（１ｈ） ○いじめのとらえ方と予防（NITS校内研修シリーズNo.56） ○いじめのとらえ方と予防Ⅱ（NITS校内研修シリーズNo.169）
【事前課題】プロアクティブな生徒指導に係る自校の現状及び課題の明確化
②７月17日（金）	遠　　隔	【講義・協議等】（3.5ｈ） ○学校の教育目標の実現に向けた発達支持的生徒指導 ○未然防止をねらいとした、意図的・組織的・系統的な教育課程 ○生徒指導マネジメントサイクルの確立（PDCA サイクル） ○管理職としての資質能力（新任管理職のみ）
【職場実践・振り返り】 ○自校におけるプロアティブな生徒指導の充実に向けた取組 ○振り返り
詳しくはこちら（実施要項・チラシ）		http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2026/guidelines_10

講師

②日本大学文理学部教授兼教職センター長　藤平　敦　氏
（Ｒ７道研研修講座講師。埼玉県内高等学校教諭、国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター総括研究官を経て、Ｈ31に日本大学文理学部教授に就任し、Ｒ５.１より教職センター長を兼務）

受講対象・定員

全ての校種の校長　64名

研修コード

2026教研10

受講者以外への公開予定

なし

講座番号

講座名

学校管理職研修３
～学校における働き方改革の実現～

研修のねらい

講義や協議等を通して、全ての子どもたちへのよりよい教育を目指すための学校における働き方改革の実現に向けた校長のマネジメントについて理解を深める。

日程・実施形態・概要

日程	実施形態	概要
①９月９日（水）～10月９日（金）	オンデマンド	【講義・演習】（１ｈ） ○学校における働き方改革「先生が忙しすぎる」をあきらめないⅡ 働き方を見つめなおすWhy What How（NITS校内研修シリーズNo.144） ○北海道の学校における働き方改革～アクション・プラン（第３期）の取組～
【事前課題】働き方改革に係る自校の現状及び課題の明確化
②10月26日（月）	集合・遠隔	【講義・協議】（6.5ｈ×１日） ○自校における現状及び課題の明確化 ○学校における働き方改革の実現　 ○自校における働き方改革の実現に向けた方策の検討 ○管理職としての資質能力（新任管理職のみ）
【職場実践・振り返り】 ○働き方改革の実現に向けた自校における取組 ○振り返り
詳しくはこちら（実施要項・チラシ）		http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2026/guidelines_03

※②の研修は集合・遠隔から希望する形態を選択して受講いただけます。

講師

①北海道教育庁教職員局教職員課働き方改革係
②一般社団法人ライフ＆ワーク代表理事　妹尾　昌俊　氏
（Ｒ５～Ｒ７道研研修講座講師。中央教育審議会「学校における働き方改革特別部会」委員）

受講対象・定員

全ての校種の校長
集合32名、遠隔52名
※新任管理職研修対象の方は遠隔型研修による受講となります。

研修コード

2026教研03

受講者以外への公開予定

なし

講座番号

講座名

学校管理職研修４
～子どもの学びや教職員を支える学校ＤＸの推進～

研修のねらい

講義や演習及び協議を通して、教育活動の高度化と教職員の働きやすさの充実に向けたDX推進について理解を深める。

日程・実施形態・概要

日程	実施形態	概要
①７月８日（水）～８月４日（火）	オンデマンド	【講義】（１ｈ） ○校務DX―ICT活用による校務の効率化― ○情報活用能力の育成と情報モラル教育を踏まえた生成AIガイドラインの理解
【事前課題】DX推進に係る自校の現状及び課題の明確化
②９月１日（火）	遠　　隔	【講義・協議】（3.5ｈ） ○DX推進による働きやすさの充実 ○教育活動の高度化に向けたICTの利活用 ○管理職としての資質能力（新任管理職のみ）
【職場実践・振り返り】 ○DX推進に向けた自校における取組 ○振り返り
詳しくはこちら（実施要項・チラシ）		http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2026/guidelines_04

講師

②文部科学省初等中等教育局学校デジタル化プロジェクトチーム
　情報教育振興室　情報教育調査官
②東京学芸大学ICT/情報基盤センター教授　森本　康彦　氏
（Ｒ７　ICT教育推進課によるICT活用管理職研修（兼）生成AI利活用推進研修講師。三菱電機株式会社情報技術総合研究所を経て中学校、高等学校に勤務。東京学芸大学情報処理センター教授を経てＲ２より現職）

受講対象・定員

全ての校種の副校長、教頭、主幹教諭　64名

研修コード

2026教研04

受講者以外への公開予定

あり（2026教研動画04②）

講座番号

講座名

学校管理職研修５
～安全な学校づくりのための危機管理体制の在り方～

研修のねらい

講義や協議等を通して、自校における危機管理の在り方を検証し、学校経営上の日常的な危機管理に関する方策について理解を深める。

日程・実施形態・概要

日程	実施形態	概要
①６月10日（水）～７月10日（金）	オンデマンド	【講義・演習】（１ｈ） ○リスクマネジメント～学校の危機をいかに防ぐか～（NITS校内研修シリーズNo.44） ○教職員のメンタルヘルス・マネジメント～管理職に求められる個別対応～（NITS校内研修シリーズNo.31）
【事前課題】学校における教職員のメンタルヘルス及びハラスメント、施設管理、災害時の対応の危機管理に係る自校の課題の明確化
②７月28日（火）	遠　　隔	【講義・協議】（3.5ｈ）　 ○自校の課題（メンタルヘルス、ハラスメント、学校の施設管理、災害時の対応）に係る交流 ○学校における危機管理体制の在り方～メンタルヘルス、ハラスメント、学校の施設管理、災害時の対応を中心に～ ○自校の課題解決に向けた方策 ○管理職としての資質能力（新任管理職のみ）
【職場実践・振り返り】 ○危機管理に係る自校における取組 ○振り返り
詳しくはこちら（実施要項・チラシ）		http://www.doken.hokkaido-c.ed.jp/kensyu/list_2026/guidelines_05

講師

②北海道教育庁空知教育局義務教育指導監　眞田　眞　氏

受講対象・定員

全ての校種の校長　64名

研修コード

2026教研05

受講者以外への公開予定

なし