研究紀要　第23号　（平成23年３月発行）

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名前 更新日
00_A 第23号発刊に当たって.pdf 180
2023/07/24
01_北海道理科教育に期待すること.pdf 195
2023/07/24
03_教員養成における大学との連携とその成果と課題(2).pdf 182
2023/07/24
04_学校種間連携による小学校理科の校内研修支援.pdf 181
2023/07/24
05_プロジェクト研究における経過の概要.pdf 225
2023/07/24
06_北海道における理科教育の充実を図るための調査研究.pdf 211
2023/07/24
07_児童生徒の自然体験の種類数と理科に対する好き嫌い等の相関について.pdf 197
2023/07/24
08_物理デジタルコンテンツを利用した授業作り.pdf 196
2023/07/24
09_空気の温まり方を調べるための簡易煙発生器の製作と実験方法の工夫.pdf 185
2023/07/24
10_「入浴剤の化学」を題材としたサイエンスキャンプでの取組.pdf 198
2023/07/24
11_ワラジムシの交替性転向反応.pdf 219
2023/07/24
12_ブライダルベールを用いた植物体の観察.pdf 225
2023/07/24
13_チョウの観察を充実させる教材づくりと失敗しないフィールドワーク.pdf 181
2023/07/24
14_Kneading Boardとシンキングツールを用いた教員研修.pdf 182
2023/07/24
15_気象学習におけるモデル実験の研究.pdf 180
2023/07/24
16_月の運動と見え方に関する小型ワイヤレスカメラを使ったモデル実験.pdf 178
2023/07/24
17_気象実験用北海道立体模型の作製の工夫.pdf 193
2023/07/24
18_自然情報を読み取る力を育てる「地球の内部」の学習.pdf 181
2023/07/24
19_第2回初等理科教育の観察・実験などの実態調査.pdf 183
2023/07/24
20_小学校理科「観察・実験等の指導資料」の作成.pdf 192
2023/07/24
21_平成22年度　理科支援員等配置事業.pdf 177
2023/07/24
22_「空気と水の性質」の授業実践.pdf 177
2023/07/24
23_日常生活に基づいた体験的学習.pdf 180
2023/07/24
24_「動物のからだのつくりと運動」の授業実践.pdf 188
2023/07/24
25_小学校の「総合的な学習の時間」における防災教育の展開.pdf 191
2023/07/24
26_「天気の変化」について，実感を伴って理解させるための視点の変化.pdf 186
2023/07/24
27_地域と連携した防災授業の実践.pdf 182
2023/07/24
28_βゼオライトを用いたエチレンの生成実験.pdf 200
2023/07/24
29_可逆反応と化学平衡.pdf 220
2023/07/24
30_マイクロスケール実験によるメチルオレンジの合成.pdf 294
2023/07/24
31_ドライラボを利用したラットの解剖.pdf 226
2023/07/24
32_2010-2011研究発表・表彰等一覧.pdf 178
2023/07/24
02_教員養成における大学との連携とその成果と課題(1).pdf 190
2023/07/24